(Oliverio Galdames, director del Escolar San José Las Flores)
Fe y Alegría El Salvador, en un esfuerzo de unión latinoamericana y en coordinación con el Ministerio de Educación, inauguraron el pasado 7 de junio, en el Complejo Educativo Fe y Alegría San José Las Flores, en Tonacatepeque, la evaluación del Sistema de Mejora de la Calidad de Educativa.
Las pruebas se implementaron en los 22 centros educativos pertenecientes a la red oficial de Fe y Alegría El Salvador, distribuidos en 6 departamentos del país. Dichas evaluaciones fueron supervisadas por el personal de la Unidad de Educación Integral de Fe y Alegría.
Las evaluaciones realizadas llevan como propósito mejorar, dialogar, comprender, aprender y diagnosticar la calidad del proceso educativo de las escuelas de Fe y Alegría. Según Antonio Orellana, Coordinador de Educación de Fe y Alegría El Salvador, “con este esfuerzo se pretende instaurar una nueva cultura de mejora continua al sistema educativo, donde participen estudiantes, docentes, directivos, padres y madres de familia, y miembros destacados de la comunidad.”
Estas pruebas van más allá de evaluar conocimientos en las áreas de Matemática y Lenguaje. Se busca obtener una radiografía exacta del sistema educativo actual desarrollado por Fe y Alegría en sus 22 centros educativos. Condiciones del contexto, los recursos pedagógicos con los que se cuenta, los niveles de convivencia en el centro, las estrategias de enseñanza y aprendizaje, la vivencia de valores por parte de los estudiantes y las relaciones desarrolladas entre la escuela y la comunidad.
“Queremos tener contacto con la realidad educativa, a través de obtener datos reales que nos muestre las áreas que necesitan ser reforzadas dentro del sistema educativo”, afirmó Saúl León, director general de Fe y Alegría El Salvador, durante el acto de inauguración. El director mostró una actitud positiva hacia el programa de calidad y, al mismo tiempo, dijo tener una visión muy esperanzadora sobre el proceso de calidad iniciado el pasado 7 de junio.
En septiembre de 2006, Fe y Alegría realizó una prueba piloto en siete de sus 22 centros educativos, donde se obtuvieron importantes resultados para mejorar el sistema de enseñanza-aprendizaje. Es así como Fe y Alegría nuevamente asume el desafío de la calidad educativa e integral en zonas rurales y urbano-marginales, puesto que su trabajo inicia donde termina el asfalto.
Para finales de junio, se tiene previsto que 22 escuelas de la red pública nacional, situadas en el departamento de Sonsonate, realicen las pruebas de calidad bajo la supervisión de Fe y Alegría.
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